请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
可怕的三岁来临了,你该怎么和娃斗智斗勇?
精彩延边 发表于:2018-2-23 09:00:31 复制链接 看图 发表新帖
阅读数:1046

欢迎来到娘娘说,说养娃的科学和哲学

娃爸田太医:协和医学院医学博士,哈佛大学医学院博士后,三甲医院儿童神外主任医师

娃妈周娘娘:清华妈妈,前新华社记者,女性创业者

文/娘娘说

作者/辣妈菲爷

这是一篇正面管教实战攻略,亲身经历人:菲爷。

经历了孩子可怕的两岁,我还会怕灾难级的三岁?算了,我认怂,孩子的三岁堪称Horrible:快速发展的语言能力和更加明显强烈的个人意志。

幸好,孩子可怕的两岁我已经安然度过:就算娃叛逆到吐血,让人内伤郁闷,我也能秉持“正面管教”的底线:零暴怒,零吼叫,零打骂……


b6b45f74bd3115eb791c10f05f9e5fee.jpg

虽然现今面临孩子灾难级的三岁,娃越来越能识破你的各种哄娃绝技,许多哄娃神技开始不管用,和娃斗智斗勇的程度已经明显升级,但,作为一名万事不服输不认怂的摩羯座妈妈,还是能一直挥舞旗帜“世事无难事,只怕有心人”。

更何况,在正面管教理论的教导下,结合自身娃的实际情况,我还是能抗住孩子的“horrible three”。

面对孩子的“horrible three”,咱们可以一步一步来:

第一步:知己知彼,理解孩子的动机

从正面管教出发,解决冲突的第一步,当然就是知悉冲突的来源,从理解孩子的动机入手。

孩子表现出来的叛逆行为似乎一致,但是其实是由不同动机引发,所以我们的解决方法也有所不同,只有找准动机,“对症下药”,才能达到“事半功倍”的效果。

在“正面管教”理论中,导致孩子叛逆行为的动机行为一般可以归纳为以下4种可能性:

1.寻求过度关注

当孩子做出一些我们认为“不对”,“坏”的事情时,比如把玩水,把水弄得四处都是,把玩具乱丢,故意站在床的边缘,甚至当着父母的面各种撒娇哭闹……这一切的一切,都意味着,孩子正在用着错误的方式在寻求“自我归属”,寻求父母的关注,孩子在这种时候表达的也只是“关注我”。

2. 寻求权力

到时间洗澡了,你家孩子和你在“该洗澡了”和“就不洗”中的拉扯战中拉扯不停;到点睡觉了,在“再玩一会”和“睡觉”中拉扯不断,这其实都是一种家长和孩子之间无形的“权利之争”。孩子在这种时候的深层心理需求是“我说了算,我要做选择”。

3. 报复

有时候,就算父母尽量克制了,还是会不自觉地用“打一下就解决了”这种态度去处理自己和孩子的分歧,这种方法可能会导致孩子用“报复”的方式来回馈父母——极端点就是,我就是要做一个你们不喜欢的坏孩子,伤害我就用伤害你们的方式来对抗。父母一旦察觉到孩子有这种苗头,应该学会去体会孩子受伤的感觉。

4. 自暴自弃

如果在教育孩子这一块,只会一味地否定孩子,那么孩子在经历多次否定之后会容易出现自暴自弃的态度。实际上,这时候的孩子最想要的其实就是“请不要放弃我,请拉着我的手,请安抚我已经受伤受挫的心灵”。父母陪着孩子跨出一步,孩子就再坚强一分。

第二步:对症下药,实际中与孩子斗智斗勇

正如前面所说,孩子的每一种叛逆行为背后都藏有动机,而他们的每一种动机又是有迹可循:通过蛛丝马迹去发现孩子内心的真实需求,与孩子斗智斗勇也显得不费劲且有效。

某一天我因为太累,就在家里沙发上躺着休息,孩子就在一旁玩耍,后面我就不小心睡着了,但是我家娃居然拿一个曲棒球棍的玩具在我脑袋上狠狠敲了一棒,被疼痛惊醒的我瞬间火气就上来了!虽然我控制住打骂孩子的念头,但是这并不妨碍我教育孩子——这种“寻求关注”的行为是不对的。

心里清楚孩子有这种行为,并不是有意作恶,本质上是“寻求关注”,希望叫醒妈妈和她一起玩耍,但是用错了方法。

那天我是这么处理的,我把她拉到身边,非常严肃地告诉她:“你拿棍子敲妈妈的头,这是不对的行为,妈妈会很痛,可能还会受伤去医院,所以你以后不但不能对妈妈这么做,还不能对奶奶甚至其他人这么做,因为你这次做错了,所以妈妈要打你的手,希望你能记住自己犯得错误。”

说完,我就抓起她的小手,重重打了一下,她也马上大哭起来。我就把她抱进怀里,抚摸着她的头,再次重复刚才的道理。

抱着孩子,安静地听着她哭,让孩子哭够了,她也许就能懂得自己所犯的错误;或许还会有一丝委屈,或许因为妈妈惩罚她而难过,这些情绪都能通过哭声宣泄出来,但是妈妈一直不放手的拥抱,代表了妈妈的“我理解,我知道”,代表了妈妈对她的宽容和爱,想必她也是懂得的。所以当她从哭声中慢慢平静下来之后,很快又和我愉悦地玩耍在一起。


ee15535262f46020ffaf315e0f3d6a5c.jpg

为何要正面管教孩子?

陪伴孩子的时光里,总是少不了“正面管教”理论的渗透,我教育孩子的很多方法和理念也常常源于此。正面管教最开始其实只是一本由美国心理学博士,心理学家简·尼尔森创作出版的书籍。

但是可别小瞧这本书,在之前火热的梵澄读书会一年50本的书单当中,这本书也名列其中,可见其历史地位的重要性。

现在,正面管教中的很多理念也逐渐发展为一个丰富又完整的教育体系,甚至还创作了很多专业的工具和方法——帮助孩子既不骄纵也不惩罚,用坚定又温柔的方法养育孩子。

正面管教方法何尝不是一种父母和孩子的相互成就,父母在家教会孩子情绪管理之前,需要先学会如何控制自己的情绪;在和孩子进行权力之争之后,为孩子树立健康的界线,建立基本的准则……


93bc1dc9a5973960c01fb8ed2bf2e04b.jpg

当然,育儿无止境,没有任何一种方法可以为你解决你育儿中遇到的任何问题,让你迅速成为轻松育儿的甩手父母。但是对比传统的,很多大男人推崇的“棍棒底下出孝子”,甚至是“虎妈”教育理念这种较为简单粗暴的育儿方法,正面管教理念还是显得优秀的。

管教孩子,就是父母自己的人生修炼历程,如果我们连这个都不愿意花时间去钻研提高教育水平,岂不枉做父母这一遭?自己的人生,又从何谈起呢?

作者简介:菲爷(spicymom2014),通信业与母婴界斜杠青年,曾旅居海外就业生娃,不拘一格的麻辣生鲜辣妈子,愿我做一个陪你一起面对育儿屎尿屁的闺蜜。

欢迎来到娘娘说,说养娃的科学和哲学

娃爸田太医:协和医学院医学博士,哈佛大学医学院博士后,三甲医院儿童神外主任医师

娃妈周娘娘:清华妈妈,前新华社记者,女性创业者

返回列表 使用道具 举报
条评论
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
高级
相关推荐