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中国父母最悲哀的事:替孩子扛住一切,却又让孩子扛住世界!
钢铁侠 发表于:2018-2-9 10:48:11 复制链接 看图 发表新帖
阅读数:272

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托尔斯泰说:“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱,那么他将拥有美好的人生。”反之亦然。

可是现在有多少父母真的懂得怎样做才是真的爱孩子?

什么才是对孩子最好的呵护?

什么才是支撑孩子一生屹立于这个世界的必备品质?


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01

宁波某小学曾经出现了这样一条新闻:半数孩子在吃饭的时候,面对虾却傻眼了,有的拿起来闻一闻,有的拿起来舔一舔,然后忍痛割爱,望“虾”兴叹。

老师问及原因:“原来是不!会!剥!虾!”

这样的新闻一出,其实大家早已见怪不怪,因为每年一到开学前后,都会有诸如此类的新闻如雨后春笋般涌现。

很多老师也早已习以为常。


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孩子不会剥虾、不会系鞋带,自理能力差,问题到底出在哪里?

很多人的评论一致指向:都是家长惯的。

可为什么一面是对这些层出不穷的新闻指责,一面是这样的新闻还是铺天盖地刷屏?

很重要的一点,可能是父母认为,“这些琐碎的小事,等孩子长大后自然而然的就会了”。

至少神童魏永康的母亲是这么认为的。神童成绩有多好,可以概括为:

两岁掌握1000多个汉字;

四岁学完了初中课程;

八岁进入重点高中;

13岁考入湘潭大学物理系;

17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。

这样的学习成绩,让人叹为观止,可神童却仅仅因自理能力差,被学校劝退,连研究生学历都未取得。

和很多家长的想法一样,魏永康的母亲认为,只要孩子成绩好,其他皆是草;只有专心读书,将来才有出息。除了学习,家里任何事情都不让魏永康插手。

每天早晨,他的母亲连牙膏都给他挤好,接着给他洗衣服、端饭、洗澡、洗脸,甚至为了让他在吃饭的时候不耽误看书,读高中的时候,他的母亲还亲自喂他吃饭。

可以说,从小学到大学,魏永康的生活都是母亲一手包办的。对于儿子的自理能力差,她称“他人这么聪明,很快就能学会”。

可是,一则新闻报道有力证明了母亲的想法是错的:脱离了母亲的照顾后,魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活:热了不知道脱衣服,大冬天不知道加衣服,穿着单衣、拖鞋就往外跑;

房间不打扫,屋子里臭烘烘的,袜子脏衣服到处乱扔;他经常一个人窝在寝室看书,却忘了还要参加考试和撰写毕业论文,为此他有一门功课记零分,而没写毕业论文也最终让他失去了继续攻读博士的机会。

父母正在像养大熊猫一样抚养孩子,为什么不能明白,“现今还有谁会照顾谁一辈子,那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。”

标准的“专业的高材生,生活的低能儿”,只顾学习的他,不会与人相处,辗转多地才在深圳找到了一份“月收入四五千元”的工作。

苦难和挫折是成就孩子坚毅品质的养料,溺爱和娇惯是败坏孩子意志的毒料。

孩子在家里娇生惯养,等待他的将是在外面四处碰壁。

魏永康的母亲后来总算明白,她为自己对孩子的伤害表示深深的忏悔。

中国式父母应该引以为戒。

教会孩子怎么劳动和如何去爱,家长不能越位,也不能错失良机。因为从穿衣服刷牙,到刷碗洗衣,人是需要在自己照顾自己的过程中慢慢学会各种技能。

家长取而代之的结果就是,孩子失去了生活的能力以及丧失了生活的兴趣,更重要的失去了任何思考的能力。


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02

真正的富养是培养孩子的独立人格

孩子自理能力差的新闻之所以层出不穷,另一个原因是,很多家长对“孩子要富养”的误读。

他们认为,穷人家的孩子才早当家,父母让孩子学着自理,学着做家务,就无形中透露着自己的穷,揭露了自己的短。

所以,孩子一定要按照小王子、小公主的标准来娇生惯养,衣来伸手, 饭来张口,十指不沾阳春水,像是这样就能让他们拥有“贵族”气质。

对于独立的孩子,他们投向的不是敬畏,而是同情。

显然,这些父母不知道,其实对孩子的真正富养,是培养孩子的人格独立。

要说家庭富裕,很少有人能堪比李嘉诚,但李嘉诚对孩子的教育从来不是让孩子享尽荣华富贵,理所应当做“富二代”。


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图丨李嘉诚一家

他从小就教孩子学会自立自强。

现在的孩子上学,家长都是车来车送,甚至连书包都替孩子背,而李嘉诚很少用私家车送孩子上学,让孩子们自己坐电车、巴士,更别提拎书包了。

现在的孩子回到家里,什么都不用干,最大的劳动怕是用手指滑滑手机,开开电视遥控器,而李嘉诚则要求自己的两个孩子从小就开始做杂工、做侍应生,到高尔夫球场做球童。

拥有远见比拥有资产重要,拥有独立能力比拥有知识重要。

独立之人格,竞争之根本。

中国式家长一味地溺爱孩子,包办孩子的一切,其实是为孩子的未来埋设了定时炸弹。

父母在儿时替孩子扛住了一切,今后又怎能渴望他扛住世界。

最复杂的矛盾综合体,没错,就是中国式父母,他们一面地认为孩子脆弱,一面地却又让孩子变得脆弱。

想想这样的现象是不是经常出现在我们的生活中:

孩子想自己系鞋带、自己吃饭,家长觉得太慢,索性包办;

孩子想做些家务,家长觉得孩子是捣乱,对孩子嚷嚷“去,去,一边写作业去”。

孩子不想上补习班,家长冠以“我都是为你好”,以“爱”的名义绑架孩子让其失去思考能力。

就算孩子没有走向极端,面对工作生活的一地鸡毛,也是忧心忡忡、郁郁寡欢。

龙应台的 《目送》中有一段话,概括当今中国父母的教育言行,特别贴切:

我们拼命地学习如何冲刺一百米,但是没有人教会我们:

你跌倒时,怎么跌得有尊严;

你的膝盖破得血肉模糊时,怎么清洗伤口、怎么包扎;

你痛的无法忍受时,用什么样的表情去面对别人;

你一头栽下时,怎么治疗内心淌血的创伤,怎么获得心灵深层的平静;

心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?

温室中培养不出参天大树,只有让孩子独立面对一切,才能让孩子真正扛住世界。


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03

培养孩子成为超级领袖的4个特质

哲学教导人们要抓主要矛盾,哪个是成长的主要矛盾呢?珍贵的品质。

可是我们主要矛盾没抓好,让孩子做作业答题的本事倒是很强。我们总是喜欢抓成绩,抓分数,抓学校,可很多人不是名校毕业,但现在却是某个行业的领军人物。

父母要注重培养孩子生命中那些珍贵的品质。培养孩子身上珍贵的品质,孩子就绝对会成功,人的价值是因为品质才变得珍贵。

有的人念了三个博士学位,人们也只是对他的学位敬佩,如果他身上没有珍贵的品质,别人只把他当机器使用,从来不会觉得他很尊贵。

所以,培养孩子具有珍贵的品质很重要。

具体来讲,我们要培养孩子的四大品质,这四大品质也可以称为超级领袖的四大特质。

成为超级领袖的第一大特质:拥有伟大、美好、无私的梦想。

马云如果没有梦想,就没有今天的阿里巴巴。梦想是生命的基因,是命运的种子,是孩子珍贵的品质。梦想是来自宇宙的礼物,而且还是免费的礼物,但是很多人却没有获得它,没有使用它。

一个人一生有没有成就是由他的梦想决定的,所以父母在帮助孩子把成绩搞好的同时,更重要的是帮助他建立一个梦想,并且我们自己也要有梦想。

为什么要建立伟大,美好,无私的梦想呢?因为这三个是宇宙的特性,宇宙的特性就是伟大,美好,无私。

当我们的梦想也是伟大,美好,无私的时候,就会跟宇宙的强大力量相连通,就会得到整个宇宙的帮助,所以梦想是很容易实现的,为多少人服务,就会得到多少人帮助。

成为超级领袖的第二大特质:奉献。

父母要培养孩子的奉献精神。今天有一个人号称中国第一狂人,名叫严介和,他现在的产值应该在4000亿到5000亿之间。

他是2005年胡润富豪榜上的中国第二富豪。

大多数人认为要获得成就的关键是拼,机遇等等。但他获得巨大成功的原因有两个:一个原因是孝道,另一个原因就是奉献。

严介和小时候,他的妈妈对他说过一句话:“孩子,你以后见到所有人都要问自己,我能帮他做点什么?”这就是奉献。

但我们有一些父母是这样教孩子的——“孩子,你看别人,看能在他身上能得到什么?”这就错了。


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成为超级领袖的第三大特质:远见。

父母要培养孩子的智慧,就要培养孩子的远见,因为远见是智慧的一个表现。

没有远见怎么会有未来呢?那些发财的人,并不是看到钱去拿钱,而是看见了不存在的钱,这确实需要远见和智慧。

真正能成就大业,能致富的,不是有钱他去抓,是他没钱,但他看见了,所以他得到。

远见对于成为领袖很重要。那远见在哪里呢?远见在智慧里,又表现为智慧。那智慧在哪里呢?智慧在圣贤那里。

在这个世界上,最智慧的人都成圣成贤了,所以智慧就在儒释道三家的文化里面。

成为超级领袖的第四大特质:是勇敢。

勇敢非常重要。任何人,只要敢扛着大旗勇敢地走出来,就会有人跟随你。

比如,你看见厕所脏了,号召大家打扫厕所,马上就能找到几个人跟着你一起打扫;你看到路上有垃圾,号召大家捡垃圾,马上就会有几个人跟着你捡垃圾。

如果你不提,他们都不会跟随你,跟着你干啥呢?所以勇敢太重要了。

因为这个世界上85%的人愿意被领导,只有15%的人会勇敢地站出来,去领导别人。

为什么?大家都怯懦胆小,所以都不敢表达不敢站出来。包括我们总怕讲错话,所以不敢上台表达自己,可是如果不上台,什么时候才能学会在大众面前讲话?只能是永远不会讲话。

所以不管讲的好不好,先鼓励孩子勇敢地站出来。

做领袖太简单了,只要你敢第一个走,后面一定有人跟着走,因为更多的人是愿意跟随,愿意被带领的。

就像非洲的角马,我们发现角马走的路线是弯来弯去的,我们以为有路,过去一看,发现没有路。

可是为什么整个角马群都这样走?因为带头的角马就这样走,所以后面的也跟着这样走。

当下,我们就悟到:在这个世界上,你的部下都为你准备好了,85%的人都准备着做你的部下,但是你没有站出来,这85%的人就不起作用。

如果你勇敢地站出来说:“走,这样走!”他们就会跟随你走。

这,就是勇敢!

中国父母,因为对孩子过度的担忧与呵护,帮助孩子承担本属于孩子需要承担的一切,反而让孩子失去更多成长的机会,这无异于另外一种伤害。

只有让孩子学会这四种品质,才有可能让孩子更好地去面对这个世界。

我们希望未来的孩子真的像花一样,不论花大花小,不论野花家花,不论是放在著名的国际舞台还是长在不知名的野外,孩子们的生命都是自然的、自由的、绽放的,是一个活泼泼的生命,是一个洋溢着生机的生命,是一个充满了希望的生命!


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